Formação: Dificuldades na Aprendizagem

Hoje foi dia de formação! Recebemos a visita das professoras do Instituto Criança aqui de Sinop com a palestra "Dificuldades de Aprendizagem". Diversos tópicos foram abordados ao longo do encontro, como dislexia, discalculia, disgrafia e etc., além de esclarecimentos de diversos fatores que interferem na aprendizagem da criança. Gostaríamos de agradecer às professoras Rosângela, Ademilde, Adriana e Regina pela linda palestra. Aprendemos muito e adoramos!

Leonardo Bergonci

T.A.E. Multimeios Didáticos

Formação Continuada: Introdução ao Linux

Com Projeto de Lei Municipal 017/2017, que institui a utilização de softwares livres na rede pública municipal de ensino (dentre outros órgão públicos), fez-se necessária uma pequena introdução ao universo destes softwares livres, mais precisamente, do sistema operacional Linux.

Os professores e funcionários tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre o Linux (no caso da EMEB José Reinaldo de Oliveira, o S.O. Lubuntu 17.04) e de como operá-lo corretamente, além de diversos outros aplicativos e programas disponíveis dentro do sistema, entre eles o LibreOffice 5, WPS 2016, Série Educacional Gcompris, pacote de jogos educativos pySioGames, dentre outros.

O encontro foi muito produtivo uma vez que os presentes puderam tirar algumas dúvidas com relação ao sistema, conhecer mais sobre e compreender conceitos de software livre além de outras questões relacionadas a área da informática.

T.A.E. Multimeio Didáticos Leonardo apresenta o S.O. Lubuntu 17.04

Professores e funcionários tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre software livre

Leonardo Bergonci

T.A.E. Multimeios Didáticos

Informe

Essa é para os professores e demais profissionais da educação. Estão abertas as inscrições para a "Jornada Científica Pedagógica" que acontecerá no dias 18, 19 e 20 de julho de 2017. Abaixo você confere um texto explicativo do evento além do link para realizar as inscrições!

"A jornada científico pedagógica tem por objetivo apresentar os entrelaçamentos teórico-práticos entre os saberes e Fazeres na/da docência, do Currículo Escolar, as dimensões da investigação e práxis pedagógica do Contexto Escolar em especial as articulação entre os fazeres cotidianos na escola e Projeto Político Pedagógico Escolar.

Portanto neste evento a docência é o eixo formativo primordial no sentido de assegurar que a formação docente congregue-se para as práticas, que promova reflexões das e sobre as ações docentes resultando em estudos e análises do ato de ensinar, desde as rotinas escolares até as questões teóricas e metodológicas". 

Para mais informações, acesse: Jornada Científica Pedagógica

Formação: Autismo

Da esquerda para a direita: Professoras Eva, Eliete, Adriane (nossa diretora), Rosinha (palestrante), Iolanda (nossa coordenadora),  Joana, Lucia e Alessandra. Ao fundo, professoras Rossana, Vanuza, Elizângela e nossa secretária, Rosana.

E o assunto da noite de ontem da formação foi "Autismo". Tivemos a presença da querida Professora Rosinha da EMEI Cecília Meireles, compartilhando conosco informações tão relevantes sobre um tema muito importante. A professora trouxe temas como: o que é autismo, como identificar, além de exemplos de materiais por ela desenvolvido para trabalhar a coordenação motora e a concentração das crianças autistas, entre outras informações. Uma noite de muito conhecimento! 

Ficou interessado em "Autismo"? Confira outras postagens sobre o tema clicando aqui.

Leonardo Bergonci

T.A.E. Multimeios Didáticos 

Formação Continuada

Mais uma vez as funcionárias da E.M.E.B. José Reinaldo de Oliveira se reuniram para estudar sobre a importância do brincar na educação infantil. Discutimos os diferentes tipos de brincadeiras e como cada uma delas pode ajudar no desenvolvimento da criança. Abaixo, fotos deste incrível encontro!

Formação Continuada

As funcionárias da E.M.E.B. José Reinaldo de Oliveira estão participando de formação continuada em Educação Infantil. O objetivo é obter mais informações sobre esta modalidade de ensino e refletir sobre nossa prática cotidiana.